آزمون تافل TOEFL – iBT
آزمون TOEFL
آزمون TOEFL (تافل) مخفف (Test of English as a Foreign Language) است.
آزمون تافل، برای سنجش توانایی استفاده از زبان انگلیسی برای افرادی که نیاز دارند در محیط های آکادمیک، کار یا تحصیل کنند طراحی شده است.
نمره تافل شما، نشان دهنده توانایی شما در درک و ارائه ایده‌ها در ارتباط با موضوعات آکادمیک است.
یکی از اصلی‌ترین معیارهای بسیاری از کالج‌ها، دانشگاه‌ها، صنایع و سازمان‌های دولتی در کشورهای انگلیسی زبان، برای ارزیابی شایستگی افراد، نمره تافل آنها است.
آزمون تافل توسط موسسه ETS و به 3 روش IBT, CBT, PBT برگزار می‌شود. هدف این آزمون تعیین سطح زبان انگلیسی آزمون دهنده بر اساس مهارتهای چهارگانه خواندن (Reading)، گوش دادن (Listening)، سخن گفتن (Speaking) و نوشتن (Writing) است.
آزمون IBT به مرور جایگزین آزمون CBT شده و سیاست کلی موسسه ETS حذف آزمون PBT و برگزاری آزمون IBT است.
Internet Based TOEFL – iBT
تفاوت عمده آزمون iBT با انواع قدیمی‌تر تافل، افزوده شدن بخش سخن گفتن (Speaking) و حذف بخش ساختار (Structure) از آن است.
سیاست ETS این است که این آزمون را رفته رفته جایگزین امتحان PBT کند. شیوه سنجش در این آزمون واقعی‌تر است و هر 4 مهارت زبان در آن مورد آزمایش قرار می‌گیرد.
در حال حاضر تمامی دانشگاه‌ها هر دو امتحان PBT و iBT را می‌پذیرند اما به کسانی که به دنبال دریافت Teacher Assistantship هستند توصیه می‌شود تا در آزمون نوع iBT شرکت کنند (به دلیل دارا بودن قسمت Speaking).
در ابتدای ظهور امتحان iBT، تصور دانش‌آموختگان این بود که این امتحان از لحاظ ارزیابی سخت‌تر است، اما امروزه می‌توان مزیت‌های فراوانی همچون زمان‌های متعدد ثبت‌نام، مراکز آزمون متعدد در شهرهای مختلف و کوتاه بودن زمان آماده شدن نمرات و گزارش به دانشگاه سفارش شده را برای آن در نظر گرفت. این فرم آزمون تافل برای کسانی که می‌توانند قابلیت‌های خود را در شرایط مختلف آزمون با تنوع ارائه دهند، بسیار بهتر از تافل ورقه‌ای (pBT) خواهد بود.
این آزمون از ۴ بخش ۳۰ نمره ای تشکیل شده است و تقریبا ۴ ساعت به درازا می کشد. نمره این امتحان از ۱۲۰ بوده و نمره بالای ۱۰۰ در این امتحان واقعا نمره خوبی خواهد بود.
بطور کلی می توان امتحان iBT را در دو نوع تعریف کرد:
1. بخش Reading آن long format و بخش Listening آن short format است.
2. بخش Reading آن short format و بخش Listening آن long format است.
آزمون دهندگان بصورت تصادفی، در یک زمان، یکی از انواع فوق را در امتحان مشاهده می‌کنند. از نظر نمره دهی تفاوتی بین آنها دیده نمی‌شود. هر گروه یکی از بخش ها را بصورت long format دارند.
بخش های آزمون TOEFL – iBT
بخش خواندن (Reading)
در نوع Long Format سه بخش وجود دارد.
بخش اول یک متن به مدت زمان 20 دقیقه داشته و دو بخش دیگر هر کدام 2 متن و زمان 40 دقیقه دارند. بطور کلی، هر متن شامل 14 سوال است.
آزمون دهنده پس از پاسخ دادن به سوالات متنهای 2 و 3 (بخش دوم) در طول زمان 40 دقیقه، باید به سوالات متنهای 4 و 5 (بخش سوم) نیز در 40 دقیقه بعد پاسخ دهد. البته باید توجه کرد که 2 متن از این 5 متن تصحیح نشده و در نمره دهی تاثیر ندارد و ETS جهت آمارگیری خود، این 2 متن را اضافه کرده است. اما از آنجا که آزمون دهندگان در طول امتحان نمی دانند که کدام 2 متن از 5 متن داده شده، ارزیابی نمی شود، باید تلاش کنند تمامی سوالات را به خوبی پاس دهند.
در نوع Short Format که دو بخش است، سه متن داده می شود.
اولین بخش همانند نوع Long Format باید در زمان 20 دقیقه جواب داده شود و متنهای 2و 3 (بخش دوم) نیز در 40 دقیقه بعد. در این نوع آزمون تمام متن‌ها و سوالات آنها تصحیح می شود.
برای مهارت یافتن در این بخش، ابتدا باید دامنه واژگان (Vocabulary) را گسترش داده (عمدتا با مطالعه کتاب‌های لغت معرفی شده برای تافل) و در ادامه با تمرین نمونه امتحانات در منابع، متن‌خوانی را تقویت کرد. لازم به ذکر است که تمرین بر صفحه رایانه بسیار موثرتر از خواندن بر برگه خواهد بود چرا که تندخوانی روی صفحه مانیتور در مدت زمان معین عامل مهمی در موفقیت این بخش است.
برای مثال، مهارت تندخوانی متنی با 300 کلمه در مدت زمان حدودا 2 دقیقه با احتساب درک 50 درصدی مطلب سرعت مناسبی محسوب می‌شود.
در کل، عادت به سریع خواندن مطالب در موضوعات مختلف مفید خواهد بود. تمرین و تکرار نمونه متنهای منابع مختلف و تکرار مشاهده کلمات مشابه، مهارت داوطلب را در خواندن (Reading) افزایش خواهد داد.
بخش شنیداری (Listening)
بخش شنیداری (Listening) امتحان شامل مکالمات طولانی است و مکالمات کوتاه دو نوع دیگر pBT و cBT در آن وجود ندارد. همچنین از لحاظ سرعت پخش شدن از دو نوع دیگر دشوارتر است.
البته اگر داوطلب خود را با این شیوه امتحان تطبیق دهد مشکلی نخواهد داشت و نمیتوان گفت که به طور کلی این امتحان از انواع دیگر سخت‌تر است.
در بسیاری از منابع آماده سازی تافل iBT، به داوطلبان توصیه می‌شود ضمن گوش دادن به مکالمات از شنیده‌های خود نت برداری کنند؛ چون نکته مهم این است که داوطلب باید بتواند ضمن گوش دادن به دقت مطالب مهم را به خاطر بسپارد.
نت برداری کامل از صحبت‌های گوینده به هیچ وجه توصیه نمی‌شود، چون این کار باعث از دست رفتن تمرکز و رها شدن موضوع از دست داوطلب خواهد شد. به جای این کار، می‌توان با نت‌برداری از کلمات کلیدی و یا علامات اختصاری برای پاسخگویی بهتر به سوالات استفاده کرد.
در سوالات این بخش، تاکید بیشتر بر درک داوطلب از مطالب در توان پاسخگویی به سوالات است و اسامی خاص و یا جزئیات حاشیه‌ای به هیچ وجه مد نظر نیستند.
با تمرین روی نمونه تست‌های منابع شناخته شده می‌توان به این هدف دست پیدا کرد. موضوعات این بخش (و حتی بخش‌های دیگر) معمولا همان‌هایی هستند که در محیط دانشگاه بین دانشجویان مطرح می‌شوند: فرهنگ‌شناسی، زمین‌شناسی، هنر، تاریخ،گیاه‌شناسی و ….
درست مثل امتحانات دیگر، با تمرین و تکرار گوش دادن به نمونه‌ها و چک کردن کلمات جدید بر روی متن شنیده شده به راحتی می‌توان حتی نمره کامل را بدست آورد چرا که پاسخ‌ها در این بخش از اعمال سلیقه کارشناسان تصحیح کننده مصون هستند.
مدت زمان بخش Listening، چهل دقیقه است.
بخش گفتاری (Speaking)
پس از 10 دقیقه استراحت (Break) بعد از بخش‌های خواندن (Reading) و شنیدن (Listening)، از شما درخواست خواهد شد برای پاسخگویی این بخش بازگردید.
بخش گفتاری (Speaking) شامل سه قسمت بوده که در هر قسمت دو سوال شبیه به هم مطرح می‌شوند.
در بخش اول، یک موضوع عمومی داده می‌شود که در سوال اول معمولا تعریفی از رخدادهای عمومی و سوال دوم نقدی بر رد و یا تایید موضوعی از جانب شما خواهد بود. در این بخش به شما ۱۵ ثانیه زمان داده می شود تا پاسخ خود را مرور کرده و پس از اتمام، ۴۵ ثانیه در مورد آن صحبت کنید. زمان‌سنج صفحه رایانه، زمان را دقیقا به شما نشان خواهد داد.
در بخش دوم، ابتدا عنوان موضوعات سوال از هدفون پخش می‌شود، سپس متنی بصورت خواندنی روی صفحه ظاهر شده که 45 ثانیه زمان دارید تا آن را بخوانید. در این زمان شما می‌توانید نکات را بر برگه ای که به شما داده شده یادداشت کنید. در همین باره گفتگویی بین دونفر (در سوال اول) و یک سخنرانی در کلاس درس (در سوال دوم) از هدفون نیز پخش می شود. بعد از آن، یک سوال از این دو مورد پرسیده شده. که 30 ثانیه زمان برای فکر کردن و ۶۰ ثانیه برای صحبت کردن دارید.
در بخش سوم، یک گفتگو بین دو نفر (در سوال اول) و یک سخنرانی در کلاس درس (در سوال دوم) از هدفون پخش می شود و یک سوال در توصیف مکالمات و سخنرانی پرسیده شده که در این بخش نیز 30 ثانیه برای فکر کردن و 60 ثانیه برای صحبت کردن وقت دارید.
نکته مهمی که خودِ برگزار کننده امتحان (ETS) نیز همواره برای این بخش تاکید داشته این است که داوطلب باید بتواند در وحله اول پاسخی ” منسجم (Consistent)” و ” واضح (Clear)” از خود ارئه دهد. در ضمن برای قسمت‌هایی که شامل متن و گفتگو و یا سخنرانی در کلاس درس هستند، باید به موارد مهم و کلیدی در ضمن پاسخ اشاره نمود. با مرور درنمونه پاسخ های ارائه شده در فروم برای این بخش، به این نتیجه می‌توان رسید که بر خلاف تصور بسیاری از داوطلبان، نمرات بالا نصیب کسانی خواهد شد که مضمون اصلی را با ساختار گرامری صحیحی به طور واضح ارائه کنند و در این میان داشتن لهجه غلیظ انگلیسی اهمیتی ندارد.
برای مهارت یافتن در این بخش، داوطلب باید در ابتدا از صحیح بودن پاسخ های خود از لحاظ گرامری اطمینان پیدا کند. چرا که بخشی از مهارتهای گرامری داوطلب در این بخش ارزیابی خواهد شد. در ادامه، داوطلب باید با ضبط کزدن پاسخ های خود به موضوعات مختلف و گوش دادن به انها نقاط قوت و ضعف خود را دریافته و در مدیریت زمانبندی نیز تسلط یابد. نکته دیگر این است که داوطلب باید بتواند مطالب ارائه شده در گفتگو و یا سخنرانی را به طور کامل و با ادبیات شخصی خود در زمان تعیین شده بیان کند.
البته نکات مهم در اولویت قرار دارند و نمیتوان به کل مطالب در مدت زمان 60 ثانیه اشاره کرد. مطمئنا نمرات خوب وقتی بدست می‌آیند که داوطلب بتواند مضمون کلی را با دقت و با استفاده از کلمات جدیدی که در ذهن خود دارد بیان کند. بدیهی است که استفاده از واژگان بهتر و ارائه جملات قوی نمره بالاتری را به ارمغان خواهد آورد. نت برداری در این بخش ضمن گوش دادن به موضوعات، می‌تواند کمک بزرگی به داوطلب باشد. نکته مهم دیگر این است که در هنگام پاسخگویی به سوالات، داوطلب باید ضمن تنظیم میکروفون (که حتما توسط برگزارکنندگان آزمون نیز راهنمایی‌های لازم انجام خواهد گرفت)، باید با صدای واضح و رسا صحبت کند تا از ضبط شدن صدای خود اطمینان داشته باشد.
در موارد بسیاری، بعضی داوطلبان به خاطر صحبت‌کردن با صدای آرام ، صدایشان به خوبی ضبط نشده و نمره خوبی نمی‌گیرند. البته نیازی به داد زدن نیست و تنها بایستی واضح و به صدای رسا صحبت کرد.
بخش نوشتاری (Writing)
در بخش نوشتاری (Writing)، دو قسمت وجود دارد.
در سوال اول، ابتدا برای داوطلب متنی 200 تا 300 کلمه ای روی صفحه به نمایش درآمده که داوطلب 3 دقیقه زمان برای مطالعه آن دارد.
در این زمان، داوطلب باید سعی کند که موضوع و مطالب کلی را به خاطر بسپارد. نیازی به نت‌برداری نیست، زیرا در هنگام تایپ متن دوباره این متن نیز روی صفحه ظاهر می‌شود. سپس بخشی از طریق هدفون مطالبی در تایید و یا رد متن ارائه شده پخش می‌شود. در این زمان، داوطلب باید حتما مطالب مهم را نت‌برداری کند.
پس از آن سوالی در این باره پرسیده شده و داوطلب باید در هنگام نوشتن متن خود با تلفیق مطالب متن داده شده و مطالب شنیده شده، نوشته‌ای مستدل ارائه کند.
زمان نوشتن 20 دقیقه بوده و متن باید شامل حداقل 150-200 کلمه باشد.
سوال دوم این بخش همچون تافل ورقه‌ای شامل یک سوال با مضمون عمومی است که ارئاه یک متن 5 پاراگرافی با رعایت اصول نوشتاری مناسب برای تافل کافی است. زمان پاسخگویی به این متن، 30 دقیقه و حداقل تعداد کلمات نیز 300 کلمه است. در هنگام نوشتن هر دو متن، تعداد کلمات نوشته شده در بالای صفحه نمایش داده می‌شوند .
همین حالا با ما تماس بگیرید!
شبکه‌های اجتماعی ایران اروپا